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针对现行高师教育实习模式存在的管理体系不顺、内容体系陈旧、质量体系欠缺、监控体系不全、评价体系单一等问题,高师教育技术专业实习模式的创新应主要包括教育实习的管理体系、内容体系、质量体系、监控体系和实习评价体系的创新。
高师教育技术专业教育实习模式创新研究
【摘 要】
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针对现行高师教育实习模式存在的管理体系不顺、内容体系陈旧、质量体系欠缺、监控体系不全、评价体系单一等问题,高师教育技术专业实习模式的创新应主要包括教育实习的管理
【机 构】
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宜宾学院计算机与信息科学系
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2008年9期
【基金项目】
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基金项目：教学改革项目（ZG0723）部分成果.
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