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当今社会,关于胜任力的研究越来越趋于流行,在众多人才选拔与管理方面,胜任力的评价高低逐步应用其中,并逐渐成为考察人才能力的众多指标之一。而教师的胜任力研究,是在属于教师的独特特征上研究的,教师具备一定的胜任力也是教师从事教学的必要前提,是教育培训机构主要目标之一。此次调查研究我们发现教师胜任力存在相关问题,对教师管理、技能提升与人才培养等方面针对性提出改善教师环境、改进职称评定及制定教师培训制度等建议,以提升小学教师的胜任力。