【摘 要】
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教育教学改革的实践证明:改革学校内部管理体制能有效地克服学校内部动力不足和管理效能低下的弊端,有利于提高管理水平,激发广大教职工的办学热情。但是,在实施校长负责制的
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教育教学改革的实践证明:改革学校内部管理体制能有效地克服学校内部动力不足和管理效能低下的弊端,有利于提高管理水平,激发广大教职工的办学热情。但是,在实施校长负责制的过程中,如何进一步深化和完善改革,还有必要作更深入的研究和探讨。其中,最重要的就是要正确处理好改革中的各种关系,努力创造一个支持改革、合力办学的内部环境,这是活化内部管理机制,实现办学目标的基本保证。在诸种关系中,最重要的是要明确并处理好以下四个关系:
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