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本研究采用扎根理论研究方法,以目的性抽样的方式选取14名特殊儿童父母,对其教养心路历程进行探索,结果显示:(1)特殊儿童父母的教养心路历程包括混沌冲撞阶段、迷茫退避阶段、调适淬变阶段、稳定超越阶段,每个阶段均包含认知过程、情绪情感过程和意志过程3个方面;(2)父母个人因素、患儿个人因素、原生家庭互动模式及关系信念模式、疾病特征与治疗情况、教养负荷与污名化、对消极情境的理性应对、自我调适、自悯、复原力和社会文化与支持系统影响特殊儿童父母的教养心路历程.