【摘 要】
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角色就是身份，是被社会模式化后的“社会人”。一个职校生。能否适应环境，进人角色。取决于学校对其施加的“职业角色的认识、情感、能力的教育”是否被内化。一个毕业生如果热
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角色就是身份，是被社会模式化后的“社会人”。一个职校生。能否适应环境，进人角色。取决于学校对其施加的“职业角色的认识、情感、能力的教育”是否被内化。一个毕业生如果热爱所学的专业．具有过硬的职业技能，适应自己的职业角色，就会有效地就业。因此。笔者认为，在促进学生有效就业方面，中职学校要抓好以下几个方面的工作。
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