中国教研系列访谈一:学者的视角

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编者按:教研室、教研员,这是唯有中国才有的国家基层教育机构和专业人员,当属中国基础教育的一大特色。曾有教师被问到在教学中有否研读学科课程标准时,教师回答:“我们不用看课标,听教研员的就行。”可见,教研员是基础教育教师队伍“真正”的领军者!在我国基础教育急需缩减理想与实践之间差距、提升育人水平和育人质量之际,教研室和教研员该如何创新工作,提升 Editor’s note: Teaching and research staff, teaching and research staff, which is the only state-level grassroots education institutions and professionals in China, is a major feature of China’s basic education. Once a teacher was asked whether he or she had studied the subject curriculum standard in teaching, the teacher replied: “We do not have to look at the subject and listen to the researcher.” "The researcher is a teacher of basic education teachers. As the leader in basic education urgently needs to narrow the gap between ideal and practice, and enhance the quality of educating people and educating teachers, how to innovate the work of teaching and research staff and improve
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