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构建学科教学的有效课堂是现代教育工作者的共同追求，基于新课程改革对有效课堂构建的提出要求，当前提升小学数学学科教学有效性成为我们主要的教学任务。因此笔者结合自身的教学经验，分析有效提升小学数学学科教学有效性的方法，旨在促进小学生的数学核心素养培养效果优化。
关于提高小学数学课堂教学有效性的研究
【摘 要】
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构建学科教学的有效课堂是现代教育工作者的共同追求，基于新课程改革对有效课堂构建的提出要求，当前提升小学数学学科教学有效性成为我们主要的教学任务。因此笔者结合自身的教
【机 构】
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江西省乐安县公溪镇中心小学
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2018年9期
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