冯至的早期诗歌，是对“五四”新文学“人的文学”这一主题的深入和发展。但是，在冯至的视角里，生命的存在就是一种永恒的和谐，诗人始终把一种“人”的精神上的再生放在首位，因此“
在高三数学教学中，笔者在复习导数这一章节，发现在很多资料上出现如下一道导数的题目，因此笔者试着给学生做，却发现此题解法错误，所以写出供同仁探讨!
本文从数学故事、游戏、生活事例等方面来创设情境，让学生主动走进数学，感悟数学，欣赏数学的魅力，从而达到学生在乐中学，在学中乐．
文[1]给人教版新教材(选修2-3)补充了超几何分布的期望和方差公式,读后颇受启发,但同时也发现了一些疏漏,本文提出笔者的一点拙见,供参考.为叙述方便,将文[1]中的超几何分布
情境教学成为当前课堂教学中普遍采用的一种形式．在很多公开课上，我们经常能看到精彩纷呈的情境，这使我们不得不惊叹教师创设情境时的良苦用心，旨在吸引学生的注意、激起学生的学
《中学数学教学参考》2011年第3期（上旬）朱贤良老师的《初高等数学中函数单调性差异引发的两个错误》[1]简要回顾：
长期以来，我们的数学教学注重的是“解决问题”，而没能对“提出问题”给予同样的重视，因此学生只善于解决教师提出的数学“问题”，而不善于对“问题”提出看法提议，更别说提出自己
2006年1月13日，国际著名环境科学杂志Environmental Science＆Technology（ES＆T）Asian Office在京举行了隆重的揭牌仪式．ES＆T杂志主编、美国工程院院士Jerry Schnoor教授，ES＆T杂志Featur
研究了稀水溶液中Cr(Ⅵ)的光化学还原过程,考察了·OH自由基俘获剂的种类、结构及溶液pH值对Cr(Ⅵ)还原的影响.结果表明:稀水溶液中Cr(Ⅵ)的还原过程分化学还原与光化学