【摘 要】
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随着“双减”政策在全国各大中小学的推行,其在提升课堂质量的同时,也为课后辅导提出了全新的要求。小学语文在参与课后辅导期间,必须严格按照学校多样化、趣味化的要求,通过理念的转变和模式的改革,在巩固和深化课堂知识的同时,为学生带来更为精彩的课后生活。
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随着“双减”政策在全国各大中小学的推行,其在提升课堂质量的同时,也为课后辅导提出了全新的要求。小学语文在参与课后辅导期间,必须严格按照学校多样化、趣味化的要求,通过理念的转变和模式的改革,在巩固和深化课堂知识的同时,为学生带来更为精彩的课后生活。
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