一个全新的社团观——大社团——对学生社团的再认识

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在推进学生社团建设的过程中,社团建设遭遇瓶颈。为找到“学生社团”与“课堂教学”之间合理的结合点,我们形成了“大社团观”。那是拆除原有社团间的藩篱,临时取消原有社团后形成的。同时形成的还有“角色转换观”。“大社团”的主要特征有广义性、临时性、松散性、虚拟性。 In the process of promoting the construction of student associations, community building has encountered a bottleneck. In order to find a reasonable combination of “student community” and “classroom teaching”, we formed the concept of “big community.” It is formed by dismantling the barriers between the original clubs and temporarily abolishing the original clubs. Also formed at the same time “role conversion concept ”. “Big community ” the main features of a generalized, temporary, loose, virtual.
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