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很多语文教师都有一个共同的认识:语文教学是科学与艺术的结合,也就是在语文教学过程中,除了探讨本学科自身的规律性以外,还应该根据具体的教学实际,采用灵活多样的方法,讲究教学艺术;在很多的语文教学方法中,课堂提问的诱导、启发、艺术尤为重要,因为一节语文课的优劣成败,与教师是否成功诱导学生发现问题、思考问题、解决问题有着密切关系.