临床心理学在构建和谐社会中的作用——从农村教师的心理健康说起

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目前,我国正大力推行素质教育,农村教育和农村教师的心理健康问题又成为重中之重。综观各方形势,我们应抓住农村教师心理健康的空白点,发挥临床心理学的优势,适时把握农村教师的心理和谐状况,加强对其人文关怀和心理疏导,有针对性地解决农村教师队伍中存在的有悖和谐的心理问题,使农村教师树立关注自身心理健康的意识,打造新时期现代化的基层和谐教师队伍,有力促进社会主义和谐社会的建设。 At present, our country is vigorously promoting quality education, and rural education and the mental health of rural teachers have become the most important issues. Looking at the situation of all parties, we should seize the blank of rural teachers ’mental health, give full play to the advantages of clinical psychology, grasp the psychological harmony of rural teachers in time, strengthen their humane care and psychological counseling, and solve the rural teachers’ The existing paradoxical and harmonious psychological problems make the rural teachers raise awareness of their own mental health, create a modernized team of grassroots harmonious teachers in a new era, and vigorously promote the building of a harmonious socialist society.
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