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在新的时代背景之下新课程改革备受关注,为了实现教学质量的稳定提升,许多老师那种与教学实践活动开展的实际要求,采取创造性的教学策略和教学手段,积极地为学生营造自由且宽松的教学环境,提高学生的综合实践动手能力。对此,本文以小学综合实践活动课程为依据,对常态化实施策略进行分析和研究,以及为实现素质教育的大力重视提供一定的借鉴。