重视错题 用好错题——以函数为起点跨好初高中衔接第一步

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文章针对新高一学生学习数学"懂而不会,会而不对"的现状,从重视错题、利用错题的角度探究错题背后的原因,夯实基础知识,打破思维定式,培养思维的严密性,进而帮助学生顺利跨越初高中衔接这一台阶.
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