从流生的调查看教育思想上存在的问题

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近年来,大量学生辍学,已成为社会所关注的严重问题。透过大量流生现象,可以看出教育体制和教育思想的种种弊端。
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字虹、王金波二同志在《发达国家职业技术教育发展的陶限给我们的启示》一文中,提出了中等职业技术教育发展的“阈限”问题(载《教育研究》1986年第3期)。作者通过对联合国教科文组织统计局教育统计处《1970--1980年世界职业技术教育》统计报告所提供的100多个国家的资料的分析研究,得出结论:
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