论文部分内容阅读
课文的题目就是课文的“眼睛”，它往往凝聚了作者写作的意图，具有独特的功能和阅读的韵味，教学时如能巧妙利用课题，将能使语文课堂焕发出绚丽多姿的生命力。使学生积极主动参与学习，提高学习效率。
活用课题 引导探究
【摘 要】
：
课文的题目就是课文的“眼睛”，它往往凝聚了作者写作的意图，具有独特的功能和阅读的韵味，教学时如能巧妙利用课题，将能使语文课堂焕发出绚丽多姿的生命力。使学生积极主动参与学
【出 处】
：
陕西教育
【发表日期】
：
2006年3期
其他文献
汉高祖刘邦,出身布衣,发迹于行伍,重武轻文。而其《大风》、《鸿鹄》二歌,却缘情而发,出于天籁,独绝千古,被刘勰称为"亦天纵之英作也。"《大风歌》作于公元前195年。这年十月
2006年5月18日上午，西安市新城区首届校长论坛在新城社区召开，黄河小学姜开金校长做了“以人为尊、以人为重、以人为先——践行‘以人为本’办学理念的体会”的发言，新颖独特的
华东师范大学教授叶澜说：“没有学生学习的主动性，教育就可能蜕变为‘训兽式’的活动：”从学习目标看，语文教学要特别注重让学生在宽松的学习环境中，以真正意义上的学习主人姿态，放开手脚独立地从事学习活动。这样的语文教学如何进行呢? 记得在教《核舟记》一文时，我曾突发奇想，不如让学生来表演一下。于是，我让学生充分地研读课文，只作个别字词的点拨，启发学生重点体会文中对“核舟”上人物所作的生动描写。然后，清
为了实现基础教育课程改革下物理教学模式改进的目标和要求,实施<研究性学习>的课堂教学模式已刻不容缓,过去的"传播-理解-示例-练习"的传统教学模式,应逐步为"参与-体验-内
多样化的教学艺术不仅为师生互动、平等参与提供了条件，而且能极大地提高学生的英语能力，让英语课堂“活”起来。 一、 口语交际让学生“活”起来 创设一定的英语环境，使学生多用英语交流，能极大地提高学生的英语水平，每天课前几分钟的“free talk”，值日生的“clialy report”是学生口语训练的很好方式。为了让学生张口说，开始只让他们说简单的几句话，如：I’m on duty t
Ｔｅａｃｈｉｎｇａｎａｌｙｓｉｓｗｉｔｈｏｕｔεσ￥ＬｅｅＰｅｎｇＹｅｅ（ＮａｔｉｏｎａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＳｉｎｇａｐｏｒｅ）１．ＩｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎＡｎａｌｙｓｉｓｉｓｖｅｒｙｏｆｔｅｎｒｅｇａｒｄｅｄａｓａｄｉｆｆｉｃｕｌｔｓｕｂｊｅ...
Ｍｃｓｈａｎｅ积分与可测函数许东福（集美师范专科学校）１９５８／５７年，Ｒ·Ｈｅｎｓｔｏｃｋ与Ｊ．Ｋｕｒｚｗｅｉｌ分别给出一种Ｒｉｅｍａｎｎ完全型的积分［４］，人们称为Ｈｅｎｓｔｏｃｋ－Ｋｕｒｚｗｅｉｌ积分（简记为Ｈ－积分）。它推广了Ｌｅｂｅｓｇｕｅ...
李慈铭是晚清著名的文史大家,浙江会稽人,他与同时期的浙江籍士人有广泛而深入的交游往来,本文以李慈铭为中心,构建了晚清浙江士人群体的社会网络关系,勾画了这一群体生活往
主体性学习中学生在课堂上成为学习的主人,他们想说就说,想做就做,无所顾忌,课堂呈现出一派争先恐后发言的热烈景象.然而这种“热闹”背后却暗藏着“危机”：学生（部分学生）怎么