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校长的价值观决定着校长行为的性质和目标方向.校长在办学过程中应重视办学价值观的反思、调控与教育,通过三方面的作用,来提高办学效益.
论校长办学价值观的反思、调适与教育
【摘 要】
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校长的价值观决定着校长行为的性质和目标方向.校长在办学过程中应重视办学价值观的反思、调控与教育,通过三方面的作用,来提高办学效益.
【机 构】
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北京育才学校校长
【出 处】
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国家教育行政学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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