点击位置,学会运用——以“坐标方法的简单应用”教学为例

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在学习七年级数学“坐标方法的简单应用”的内容时,作为教师,需要提前准备,翻开教材和课程标准,其教学目标一目了然.最为明显的一点就是让学生熟练掌握用坐标表示地理位置的方法,显而易见是学会一种“数学工具”.为了让这个内容能更鲜活,笔者和备课组同仁一起进行研讨、交流,集思广益,收获匪浅.现将一些感悟流于笔端.
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