【摘 要】
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目的 了解社区居民应急救护知识知晓情况及学习意愿，为提高居民应急救护能力提供理论和决策依据。方法 采用便利抽样方法，于2020年11月—12月通过微信+问卷星平台对某市428名居民进行问卷调查，包括一般资料、应急救护知识知晓情况及学习意愿。结果 428名社区居民的应急救护知识得分为（16.14±3.31）分，不同性别（χ~2=4.047,P=0.044）、家人是否患慢性病（χ~2=3.909,P=
【基金项目】
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2019年省级大学生创业实践项目（编号：S2019104 43030S）；
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目的 了解社区居民应急救护知识知晓情况及学习意愿，为提高居民应急救护能力提供理论和决策依据。方法 采用便利抽样方法，于2020年11月—12月通过微信+问卷星平台对某市428名居民进行问卷调查，包括一般资料、应急救护知识知晓情况及学习意愿。结果 428名社区居民的应急救护知识得分为（16.14±3.31）分，不同性别（χ~2=4.047,P=0.044）、家人是否患慢性病（χ~2=3.909,P=0.048）、不同文化程度（χ~2=10.525,P=0.005）、不同职业（χ~2=10.474,P=0.015）的社区居民现场应急救护相关知识得分差异有统计学意义；Logistic回归分析显示：大专及以上学历者（OR:1.333,95%CI:1.333～4.506）、企业单位职员（OR:2.113,95%CI:1.194～3.740）及事业单位职员（OR:1.083,95%CI:1.083～8.027）是社区居民现场应急救护相关知识知晓情况的积极影响因素。学习意愿调查显示：63.3%的居民认为非常有必要学习现场应急救护知识，其中高达93.2%的居民认为医务人员非常有必要对公众普及现场应急救护知识，78.5%的居民希望通过网络获得急救知识。在希望获得的急救知识中，前三位是意外伤害（85.3%）、常见急症（85.0%）、止血包扎（79.4%）。结论 居民应急救护知识掌握较好，学习意愿高，应进一步筛选培训项目，提高居民的应急救护能力。
其他文献
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目的:探讨卡瑞利珠单抗联合阿帕替尼治疗中晚期肝癌（HCC）的疗效与预后分析。方法:回顾性分析2019年6月至2021年10月新疆医科大学第一附属医院接受治疗的中晚期HCC患者117例,分为卡瑞利珠单抗联合阿帕替尼组（联合治疗组,n=65）和阿帕替尼组（n=52）。比较两组患者治疗前后临床资料、实验室检查以及临床疗效。根据m RECIST评价肿瘤治疗效果,采用Kaplan-Meier法分析无进展生存
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自主学习能力是伴随学生终身发展的核心素养与学习能力之一。在小学道德与法治教学中,强化培养学生的自主能力,能够促使学生核心素养与优秀学习品格、习惯的养成。本文就当前小学道德与法治教学中培养学生自主能力的方法为导向,深入分析当前教育教学中存在的问题和不足,期望能够在不断解决现有教学问题,不断提升课程教学质量与效果的过程中,全方位培养和提升学生的自主学习能力与核心素养发展水平。
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家禽行为反映了家禽的健康状况。通过智能识别家禽各类行为,判断家禽在每个成长阶段的健康状况,从而实现家禽健康和福利水平的监测。本文利用搭建的视频监控系统获取蛋鸡半个月的行为视频,运用深度学习方法训练检测蛋鸡各类行为,并分析多类目标检测方法的识别情况,研究了轻量化目标检测算法的检测效果,构建了基于嵌入式设备的蛋鸡行为识别系统。主要研究内容及结论如下:（1）建立群养蛋鸡视频监控系统。选用海康威视网络摄像
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＜正＞抗战时，流行过这样一首《禁烟歌》：“子（只）有吸烟不要脸，丑事做出说不完；寅钱不怕堆成山，卯起一口就吞完；辰时四处拐拿骗，巳从有瘾鬼挠心；午得田土全烧尽，未（为）的就是吸大烟；申（身）上穿得巾巾片，酉时无钱灯难点；戌时还得满街旋，亥（害）得一家骨肉散。”歌谣以“十二地支”为线，深刻揭露了大烟对人身和家庭造成的巨大危害，可谓入木三分，发人警省。