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新年快到了,这天,我收到了一封来自拉萨的邮件.rn“敬爱的曹老师:rn您好!首先,送上节日的祝福.您还记得我吗?一个曾让您几度忧愁几度无奈的‘问题学生’——沙晓昀.”rn怎么会不记得呢?他是一名典型的“问题学生”.每每提起他,我的确有种莫名的无奈.2 008年,这个藏族孩子来到了横山桥中心小学借读.也许是难以适应这儿的生活习惯、学习环境,他成绩很差,性格沉默.