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时代的发展要求英语语言教学不能只停留在传统的语言知识的传授,更应着重培养学生的跨文化意识和跨文化能力,从而全面提升学生的跨文化素质。通过对语言与文化、跨文化的关系研究,分析当前高职英语专业学生泛读教学存在的问题,探寻提高学生跨文化素质的有效措施。
高职英语泛读教学中实施跨文化素质培养
【摘 要】
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时代的发展要求英语语言教学不能只停留在传统的语言知识的传授,更应着重培养学生的跨文化意识和跨文化能力,从而全面提升学生的跨文化素质。通过对语言与文化、跨文化的关系
【机 构】
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江西外语外贸职业学院外语系
【出 处】
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长江大学学报(社科版)
【发表日期】
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2014年6期
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