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脾切除术后隔下脓肿的处理
【机 构】
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浙江省嘉兴市一医院外科
【出 处】
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浙江医科大学学报
【发表日期】
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1998年4期
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氛围——周围的气氛和情调。一般来说，能让人感觉，能引起人的各种不同情感。 就课堂教学来说，对于教学“氛围”的关注，大致可以看作“吃好”基础上的“吃饱”，颇类似于“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”。原因很简单：做教师的，如果连课堂教学最基本的常规性质的东西都还不能较好地把握，大体是没有余力去关注“氛围”的。然而，另一方面，我们时常有机会在公开场合展示的教学，或者教学竞赛的现场，看到一些令人赏心悦目
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在教学中，教师往往会感到语音专项训练——Letters and sounds，Let’s spell中的内容比较零散，难用一条主线串起来。学生也会普遍觉得语音课比较枯燥。有的教师直接按书上的顺序
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