论文部分内容阅读
阅读是小学语文的重要组成部分。为了发挥阅读教学的价值，教师必须加强对学生的阅读训练，为学生创造良好的语言学习环境，努力提高小学语文阅读教学的有效性。
浅析如何提高小学生阅读有效性
【摘 要】
：
阅读是小学语文的重要组成部分。为了发挥阅读教学的价值，教师必须加强对学生的阅读训练，为学生创造良好的语言学习环境，努力提高小学语文阅读教学的有效性。
【机 构】
：
河南省驻马店第二实验小学 河南 驻马店 463000
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2018年12期
其他文献
对于小学学生的教育培养，班主任是关键因素。班主任既是班级工作的领导者，又是本班任课教师的协调者，更是学校与家长连结的纽带。班主任工作是平凡的，然而又是举足轻重的；班主任工
预习是小学语文教学的关键环节之一。小学语文教师应当深入分析当前学生预习存在的问题，通过强化预习意识、优化预习作业、融入课堂教学等策略，提升学生预习的效率。
是人教版第一册的一篇童话故事,简单明了,蕴含着“相信自己,勇于尝试,学会独立,不依赖他人”的人文内涵.最近听了两位老师对此课的教学,几处课堂过程的片段仍然记忆犹新.
随着我国教育事业的快速发展，学生的管理工作对于教育工作成果的影响越来越明显。在高中阶段的教育中，班主任的管理工作对于学生的学习质量、人格发展与性格形成都十分重要。班
子曰:“知之者,不如好知者,好之者,不如乐知者.”乐学是学习的最高境界.有调查显示,目前小学生中至少有50%以上的学生对作文持有消极的态度.怎样才能使学生把消极的写作化为
《语文课程标准》提出：“要让学生充分地读，在读中感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感熏陶。”朗读对学习语文的重要意义不言而喻，朗读是一种眼耳脑同时并用的思维
当前，网络飞速发展，QQ、微信、微博等聊天工具在学生中普遍应用，这为我们教育工作者带来了一个新的课题，也为我们班级工作提供了一个新的平台。本文结合笔者在日常班级管理中的一
英语课程教学是我国初中教育机构教育教学活动中的一项重要内容,良好、有效的课程教学对增加学生学科知识积累,拓宽视野,培养其语法思维,提高学生英语知识运用能力等均具有重