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思维是人脑对客观事物间接的概括的认识。人类想要更加深刻的了解世界的万事万物,仅仅通过自己的感知是不够的,只有通过思维,才能突破时空上的局限性,来认识事物内部的、深层次的本质规律。在课堂上,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧之所在。在新课程标准下,教师更要注重学生思维能力的培养,教给学生学习的方法。