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本文探讨了当前高级英语课的人文主义转向,提出高级英语课的教学手段因本着提高学生的整体素质和能力,在深入了解课文思想内容的基础之上,应培养学生的判断意识.
高级英语课教学的人文主义色彩
【摘 要】
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本文探讨了当前高级英语课的人文主义转向,提出高级英语课的教学手段因本着提高学生的整体素质和能力,在深入了解课文思想内容的基础之上,应培养学生的判断意识.
【机 构】
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四川外语学院研究生部
【出 处】
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西昌学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年3期
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