基于产出导向的高职信息化英语课堂教学设计

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教育信息化已经成为职业教育发展的大趋势,充分应用技术创新为教育教学服务是国家经济和社会发展的必然选择。随着我国国际交往的日益频繁,英语作为一项关键的职业发展工具的地位更是不言而喻。大学英语作为高职高专课程体系中的一门重要公共基础课,实现信息化课堂教学对英语教师的教学理念和自身信息化技术水平提出了更高的要求。外语界新兴的产出导向教学法和信息化课堂设计的要求有很多契合点,基于产出导向法进行英语课堂教学设计,以学生最后产出为方向,充分利用信息化技术给学生提供语言输入,提高课堂效率、满足学生学习需求。
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