如何处理高中平面解析几何教材

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教材是学生接受新知识的工具书,是学生应用新知识的指导书。教师对教材把握的尺度,不仅会影响到学生对所学知识的掌握程度,还会影响到学生对所学知识的兴趣。平面解析几何是历年高考命题的热点、重点和难点。因此,在平面几何的教学中,教师必须吃透教材、处理好教材,才能激发学生学习的积极性,增强学生探究的好奇心,挖掘出学生潜在的创造力,增加创新意识。
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