抓住生活契机引导幼儿探究的方法研究

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hero616
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
陶行知说过:“我们的实际生活,就是我们的全部课程;我们的全部课程,就是我们的实际生活。”其实对于幼儿来说,生活就是一部教科书。在生活中各种各样活的人、活的事、活的物、活的变化,都时刻吸引了幼儿的兴趣,他们对于幼儿来说都是活的知识宝库,是一本活的教科书。因此,要抓住生活契机,引导幼儿探究。生活是培养幼儿兴趣,获得知识最直接的方法。生活千变万化,让幼儿对它产生了浓厚的兴趣。就让幼儿在生 Tao Xingzhi said: “Our real life is all of our courses; all of our courses, is our real life. ” In fact, for young children, life is a textbook. All kinds of living people in life, living things, living things, living changes, are always attracted the interest of young children, who are living children for the treasure house of knowledge is a living textbook. Therefore, we must seize the life opportunity to guide children to explore. Life is the most direct way to cultivate children’s interest and acquire knowledge. Life is ever-changing, so that children have a strong interest in it. Let the child live
其他文献
通过对葡萄枝进行营养成分分析和栽培秀珍菇的试验,论证了其作为食用菌栽培原料的可行性。研究结果表明,葡萄枝基本成分适合食用菌的分解利用,经过合理搭配,完全可以满足秀珍
作文命题的最大意义是让学生一下子就知道“写什么”。学生知道了“写什么”,自然就会把精力放在“怎么写”上。而作文命题如果让学生弄不清“写什么”,自然无法把精力放在“怎
这是一篇关于马赫拒绝相对论问题的综合性的评论文章。在系统地叙述了有关这个问题的公开的和私下的文件后,对沃尔特斯、板垣良一、布拉克默等人的论点进行了评论。本文否定
<正> 治中国史学者,不能舍弃历代正史。究其原因,与正史的体裁纪传体是分不开的。纪传体史书的开创之作是司马迁的《史记》。《史记·太史公自序》说: 壶遂曰:"孔子之时,上无
【目的】明确我国水稻田发生危害的稗属(Echinocloa spp.)杂草种类分布特点。【方法】2015年至2018年间的9月至11月,在东北、华东、华南、西北、西南水稻产区依据《中国植物
通过制定体育态度评定量表,为评定与研究高师体育教育专业学生体育态度提供手段和依据。
在《调度倒闸操作流程及标准规范》的指导下,开展安全防护策略,可以显著提高设备运行的安全性,避免操作失误。基于此,主要分析了调度倒闸操作流程的标准管理规范,探讨系统设
介绍了用开关磁阻电机控制电动汽车的DSP(数字信号处理器)控制系统。讲述了开关磁阻电机的基本结构和工作原理,其控制器采用硬件电路与DSP相结合的方案,实验结果表明该控制系统
“一带一路”倡议是中国经济新常态背景下习近平总书记提出的一项重要对外经济举措,对于我国及山东进出口贸易的发展具有开拓性的意义。本文引入“一带一路”相关国家或地区
一、教学内容授课内容:外研版《英语》(新标准)三年级起点第4册第6模块第2单元。课时:一课时授课班级:小学四年级