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本文通过对大学课程的现状研究,找出当前课程存在的问题,总结大学新课程应具备的特点.基于新时代、新视角下,分析大学新课程开发的可能性,揭示大学新课程发展的趋势.
大学新课程改革发展趋势研究
【摘 要】
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本文通过对大学课程的现状研究,找出当前课程存在的问题,总结大学新课程应具备的特点.基于新时代、新视角下,分析大学新课程开发的可能性,揭示大学新课程发展的趋势.
【机 构】
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武汉理工大学教育科学研究学院
【出 处】
：
科技致富向导
【发表日期】
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2004年期
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