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设置悬念,就是通过提出疑问,摆出疑团,给文本蒙上一层神秘色彩,引起学生对文本内容的关注,激发学生的探究欲望,促使他们积极主动地参与到阅读中来.如《灯下漫笔》的导语,先引述郁达夫《怀鲁迅》中的一段话:"没有伟大人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;……也因鲁迅之一死,使人们看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国家.