【摘 要】
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在传统教学中,初中化学教师主要是在讲台上对学生进行灌输式教育,而化学本身就是相对较难的学科,需要大量数据实验和定律验证各种化学方程式,传统教学方式对学生化学学习并没
【机 构】
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甘肃省东乡族自治县龙泉学校,甘肃 东乡
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在传统教学中,初中化学教师主要是在讲台上对学生进行灌输式教育,而化学本身就是相对较难的学科,需要大量数据实验和定律验证各种化学方程式,传统教学方式对学生化学学习并没有起到正向作用,反而学生在上课过程中出现溜号现象,错过教师讲解的知识点,导致后面知识点学习跟不上教师的节奏,因此教师要改变教学方式,将学生作为教学主体,重视学生自主学习能力,同时可以将生活化教学引进化学学科中,提高学生化学学习兴趣.对初中化学生活化教学具体实施措施进行详细解析.
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摘要：大学生作为时代骄子、社会精英，理应具有完善的社会主义道德品质，然而由于大学生自身的特点和社会主义市场经济的不断发展，大学生的道德素质由过去的统一而又单一的道德结构转向复杂、多元化的格局。本文在分析了大学生道德建设的现状的前提下，提出如何完善当代大学生的社会道德素质的思路。在社会主义市场经济条件下，不断地加强道德建设，才能维护社会的安定稳定，促进经济的长远发展。 关键词：大学生；道德素质；幸