【摘 要】
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我国拥有五千年的华夏文明,可以说传统文化不仅是历史发展的象征,也是中华民族伟大智慧的结晶,拥有深厚的文化底蕴,是我国教育改革进程中,重点开发的领域。对于高中语文教学
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我国拥有五千年的华夏文明,可以说传统文化不仅是历史发展的象征,也是中华民族伟大智慧的结晶,拥有深厚的文化底蕴,是我国教育改革进程中,重点开发的领域。对于高中语文教学来说,传统文化的引入能够更好的培养学生的民族自豪感,提高学生语文素养。然而就当前的情况来看,传统文化在高中语文教学中的运用相对较少,并没有起到良好的教育意义。介于此,本文在明确传统文化对于高中语文教学必要性的基础之上,分析传统文化在高中语文教学中的应用现状,提出了一些具有参考性的教学建议。
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