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陶行知先生有云:“发明千千万,起点是一问.智者问得巧,愚者问得笨.”因此,在数学教学中重视课堂提问,掌握课堂提问的技巧,自然而然地成为提高教学质量的有效途径.那么,如何精设巧问,才能使得思考不再是学生精神上的负担,而是一种身心上的欢乐和享受.
数学课堂有效提问的技巧分析
【摘 要】
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陶行知先生有云:“发明千千万,起点是一问.智者问得巧,愚者问得笨.”因此,在数学教学中重视课堂提问,掌握课堂提问的技巧,自然而然地成为提高教学质量的有效途径.那么,如何精
【机 构】
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河北省香河县渠口镇中心总校 河北香河 065401
【出 处】
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读与写(上，下旬)
【发表日期】
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2016年9期
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