【摘 要】
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<正>英语作为一门语言学科,是高中课程的重要内容,其中口语教学在整个体系中占有举足轻重的地位。教师不仅要加强思想重视,积极转变观念,还要创新教法,在教学模式上有所突破
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<正>英语作为一门语言学科,是高中课程的重要内容,其中口语教学在整个体系中占有举足轻重的地位。教师不仅要加强思想重视,积极转变观念,还要创新教法,在教学模式上有所突破。因此,引入任务模式,借助任务驱动学生,根据内容难易程度与学生知识储备,为其设计有层次、有针对性的任务,以此展开引导。本文以人教版选修八Unit 2 Cloning教学为例,具体探究任务模式在口语课堂上的运用,以此交流经验。
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