【摘 要】
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情境教学是现代课堂教学中常用的方法之一，基于小学生的学习特点和数学的学科特征，本文提出“精心创设问题情境，打造高效数学课堂”的倡议，并结合实际教学经验，浅谈了问题情境及其
【机 构】
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福建省福州市晋安区实验小学,福建福州,350014
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情境教学是现代课堂教学中常用的方法之一，基于小学生的学习特点和数学的学科特征，本文提出“精心创设问题情境，打造高效数学课堂”的倡议，并结合实际教学经验，浅谈了问题情境及其设置的原则和方法，并列举具体实例，从故事性、现实性、互动性、实践性四个方面详细分析了问题情境创设的途径和方式，与广大教育同行共享。
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