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[期刊论文] 作者：丁云观,,
来源：文教资料 年份：2016
三年级学生处于写作之初,年龄尚小,阅历浅,观察、思维、表达能力弱,掌握的语文知识少,还不能正确运用所学知识,所以他们的习作内容多泛泛而谈,选材单一雷同。在"微信群"辅助...
[期刊论文] 作者：丁云观,
来源：文教资料 年份：2016
摘 要： 三年级学生处于写作之初，年龄尚小，阅历浅，观察、思维、表达能力弱，掌握的语文知识少，还不能正确运用所学知识，所以他们的习作内容多泛泛而谈，选材单一雷同。在“微信群”辅助下的习作指导，将语文的习作教学生活常态化，学生获得良好的学习状态。 关键词： 微信群 ......
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