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[期刊论文] 作者：丁前红,,
来源：读与写(教育教学刊) 年份：2004
数学是一门基础性、工具性的学科,是学生在以后学习其他学科的基石。由于数学学习思维是开阔性的,需要学生思维发散,所以教师若想要提高数学课堂教学质量,就需要努力引导学生...
[期刊论文] 作者：丁前红,,
来源：才智 年份：2004
现代教育理论告诉我们,素质教育是促进学生全面发展的教育。小学数学生活化教学是践行素质教育的要求,让两者紧密结合。数学课程教学改革就是要让数学知识的学习能够在生活中...
[期刊论文] 作者：丁前红,
来源：读与写 年份：2021
生活即教育，社会即学校，教学用合一，是陶行知先生的著名教育思想。数学是一门实践性很强的学科，在数学教学中以提升学生的理性思维，严谨思维，创造思维和实践能力为教学目的，是在新时......
[期刊论文] 作者：丁前红,
来源：读与写 年份：2021
数学和其他学科不同，注重的是逻辑思维和实践能力。传统的数学课堂上教师的教学方法是灌输和讲授，学生们在下面听，忽视交流和启发，学生对数学知识的感悟不深，无法感受到数学学习的......
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