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[期刊论文] 作者:丁前红,,
来源:读与写(教育教学刊) 年份:2004
数学是一门基础性、工具性的学科,是学生在以后学习其他学科的基石。由于数学学习思维是开阔性的,需要学生思维发散,所以教师若想要提高数学课堂教学质量,就需要努力引导学生...
[期刊论文] 作者:丁前红,,
来源:才智 年份:2004
现代教育理论告诉我们,素质教育是促进学生全面发展的教育。小学数学生活化教学是践行素质教育的要求,让两者紧密结合。数学课程教学改革就是要让数学知识的学习能够在生活中...
[期刊论文] 作者:丁前红,
来源:读与写 年份:2021
生活即教育,社会即学校,教学用合一,是陶行知先生的著名教育思想。数学是一门实践性很强的学科,在数学教学中以提升学生的理性思维,严谨思维,创造思维和实践能力为教学目的,是在新时......
[期刊论文] 作者:丁前红,
来源:读与写 年份:2021
数学和其他学科不同,注重的是逻辑思维和实践能力。传统的数学课堂上教师的教学方法是灌输和讲授,学生们在下面听,忽视交流和启发,学生对数学知识的感悟不深,无法感受到数学学习的......
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