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[期刊论文] 作者：丁在鹏,
来源：天津教育 年份：2022
＜正＞教育在不断改革，当前的教育理念更注重培养学生的自主性与创造性。为此，教育部门倡导教师在教学期间尊重学生在课堂中的主体地位，给予他们更多发表自身意见、表达自己想法的机会。尤其在小学数学课堂中，教师不能一味传授数学知识，还应该引导学生学会学习，提高学生的......
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