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[期刊论文] 作者：丁家力,,
来源：学园 年份：2010
本文从学生课堂消极沉默现象对教学的影响出发,分析造成学生在课堂中消极沉默的各种因素,从而掌握和利用消极沉默产生的规律,希望在此基础上,研究探索在以后课堂教学中避免和...
[期刊论文] 作者：丁家力,,
来源：新课程·中学 年份：2018
基于学科核心素养,阐述了科学合理的课堂教学评价的重要性,进而从民主化评价、多元化评价、激励性评价切入,对初中道德与法治课堂评价进行探究,希望为初中道德与法治课堂教学...
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