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[期刊论文] 作者：丁志强 易连云 黄阳全,
来源：教育与职业·理论版 年份：2008
［摘要］尽管高技能人才是一种特殊的人才类型，但其培养活动仍属教育范畴，其本质不能超脱“人自身的成长与发展”这一主题。高职院校是其培养主体，其培养过程既要彰显技术技能个性特色，又绝对不能偏离培养人这一教育本质，否则，高职教育既不能培养“和谐之人”，也不能成就“......
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