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[期刊论文] 作者：丁昶欣,,
来源：上海中学数学 年份：2016
1研究背景上教版九年级第二学期教材中,在讨论直线与圆、圆与圆的位置关系时,根据公共点的个数分为三种情况,其中只有一个公共点,被称为相切.上教版高二第二学期教材"圆...
[期刊论文] 作者：丁昶欣,
来源：中国科学院研究生院学报 年份：2009
设K为域,L=K（a1,…,an）为K的可分生成的扩域,tr.deg.（L/K）=r.证明了存在有限多个非零n（r＋1）元多项式Fk（uy｜1≤i≤r＋1,1≤j≤n）,使得对任意cy∈K（1≤i≤r＋1,1≤j≤n）,只要某一个Fk（{cy}）≠0,令......
[学位论文] 作者：丁昶欣,
来源：中国科学院研究生院本部数学科学学院 中国科学院研究生院 中国科学院大学 年份：2008
设K为域，L=K(a1，…，an)为K的可分生成的扩域，tr.deg.(L/K)=r。本文主要证明了存在有限多个非零n(r+1)元多项式Fκ(uij|1≤i≤r+1，1≤j≤n)，使得对任意cij∈K(1≤i≤r+1，1≤j≤n)，只要...
[期刊论文] 作者：丁昶欣，DINGChang-Xin,
来源：黑龙江科技信息 年份：2009
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
[期刊论文] 作者：伍杨超, 丁昶欣,,
来源：上海中学数学 年份：2016
数学概念是数学基础知识和基本技能的核心,因此,概念教学是教学的重要组成部分.但是概念的抽象性常常会让学生"害怕",因此,如何使概念教学既深刻又平易近人,是值得教师不...
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