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[期刊论文] 作者：丁祖荫,,
来源：心理学动态 年份：1990
本文根据我国初期研究和近期实验资料。概略地叙述儿童颜色感知的发生和最初表现。以及在3岁前、学前期、小学年龄和少、青年期的发展特点。从而展示中国儿童颜色的发展过程...
[期刊论文] 作者：丁祖荫,,
来源：师范教育 年份：2004
新编《幼儿心理学》于今年秋季新学年开始时在全国幼儿师范学校使用。新编《幼儿心理学》在编写过程中,力图以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导,做到思想性和科学性的...
[期刊论文] 作者：丁祖荫,
来源：心理学报 年份：1984
本文运用国内研究成果,对我国学龄初期儿童思惟发展作了概括叙述,具体地反映了我国学龄初期儿童在小学教育影响下,思惟形式、思惟基本过程、概念掌握、推理理解、以及思惟品...
[期刊论文] 作者：丁祖荫,,
来源：心理科学通讯 年份：1984
【正】 思维是人脑对事物本质以及事物之间有规律的联系和关系的概括的间接的反映。思维是人们认识现实、儿童掌握教材的高级形式,是智力的核心。儿童心理学曾多方面研究思维...
[期刊论文] 作者：丁祖荫,
来源：南京师大学报(社会科学版) 年份：1979
【正】 今年六月四日,澳大利亚拉特罗布大学心理学家奥弗教授来我院访问,并与教育系及其他兄弟单位的心理学工作者举行座谈。奥弗教授介绍了澳大利亚儿童心理学和教育心理学...
[会议论文] 作者：丁祖荫,,
来源： 年份：2004
一目的儿童在和周围人们的交际过程中,掌握人类在社会历史发展过程中所形成的各种概念。入学后,通过学校有计划有目的的专门教学,正确掌握了大量内涵和外延、有严格规定...
[期刊论文] 作者：丁祖荫,,
来源：儿童与健康 年份：1997
社会交往是人们彼此来往、相互影响的活动。人们在交往活动中交流思想,沟通情感。对于成长中的儿童来说,社会交往更是心理发展的重要条件,成人必须加以重视和引导。Social...
[期刊论文] 作者：丁祖荫,
来源：祝您健康 年份：1982
智力测验是衡量人的智力水平的一种测验方法。一些心理学家认为，智力水平，和世界许多事物一样，也是可以测量的；但它与对物的测量方法不同，只能采取间接的测量方法。在现代西方国家，智力测验应用得非常广泛，他们甚至将智力测验结果列为新生入学、人事安排、人才培养的一......
[期刊论文] 作者：丁祖荫,哈咏梅,
来源：心理科学通讯 年份：1983
【正】 一、实验目的儿童颜色辨认能力的发展是儿童心理学注意研究的一项课题。近年来对于我国儿童颜色辨认能力也曾进行实验研究。但在方法学上,对所用实验材料只简单表明“...
[期刊论文] 作者：丁祖荫,丁惜,,
来源：早期教育 年份：1989
由于生物·心理·社会医学模式推行未久,新的医学思想尚未深入人心,也由于心理科学知识未能广泛传播,因而社会上一般人对于幼儿的发展成长,往往只注意躯体的、生理的...
[期刊论文] 作者：丁祖荫,丁惜,
来源：心理发展与教育 年份：1990
【正】 一、必须重视儿童心理卫生儿童是国家的希望,是未来世界的开拓者。在我国,全社会都在关心儿童的发育成长。为他们创建良好的生活条件和教育条件,期望他们成为建设现代...
[会议论文] 作者：丁祖荫, 葛沚云,,
来源： 年份：1984
一、研究目的幼儿入园是学前期儿童心理发展的肇,也是学前教育正常进行的起点,具有重要意义。当前,幼儿入园究竟发生什么行为问题,有经验的教师如何迅速掌握儿童、建立最...
[期刊论文] 作者：丁祖荫,葛沚云,
来源：心理发展与教育 年份：1986
在我国,儿童年满三岁可以进入幼儿园小班接受有计划有组织的学前教育。入园是幼儿期心理发展的肇端,是学前教育的起点,具有重要意义。在当前教育实践中,许多幼儿愉快入...
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