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[期刊论文] 作者：丁芳;范李敏;张琛琛,
来源：心理科学 年份：2013
先通过收集和验证羞耻情境故事和情绪词来编制考察小学儿童羞耻情绪理解能力的测量材料，然后对300名1—6年级小学儿童的羞耻情绪理解能力的发展特点进行测查。结果表明：（1）小学儿童的羞耻情绪理解能力随年级增长而发展，并且在2—3年级有一个快速发展阶段。（2）4种羞耻情......
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