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[期刊论文] 作者：丁长征 刘会娣,
来源：课程教育研究·学法教法研究 年份：2019
【摘 要】汉字是中华民族智慧的结晶，是中华民族文化的积淀，学习和书写汉字的过程就是学习浸润传统文化的过程。文章通过客观细致地分析当前乡村小学生汉字书写能力的现状的分析，并根据学校特有的实情，有针对性地拟定出了切实可行的策略方案，务实求真地开展训练活动，......
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