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[期刊论文] 作者：丁霞 王东,
来源：化学教与学 年份：2015
摘要：教师的作用不仅仅限于把知识清晰地呈现给学生，而是在教学过程中努力激发学生的学习兴趣，通过创设学习情境和提示新旧知识之间的联系，帮助学生构建所学知识的意义。作者通过具体的教学案例，对化学教学中创设教学情境的策略进行了研究。 关键词：化学教学；教学情......
[期刊论文] 作者：黄伟,丁霞,王东颖,
来源：现代国企研究 年份：2017
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