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[期刊论文] 作者：万延知,
来源：金色年华·教学参考 年份：2012
素质教育理念突出的是“以人为本”，最终极的目标是培养具有独立人格的人。他要有理想、有感情、有能动的创造性的人。所以要求教育要面向全体学生，针对每一位学生因材施教，促进学生全面素质的提高。在教学工作实践的经历使我们切实的感受到：素质教育，固然要关注科学......
[期刊论文] 作者：万延知,,
来源：中学时代 年份：2012
生物学科注重实验的教学和运用,但是限于教学时间和教学条件的不足,使得模型的运用更为普遍。在生物学教学中运用的模型,抓住了事物现象的本质,略去次要因素而形象化了、简化...
[期刊论文] 作者：万延知,,
来源：生物技术世界 年份：2004
解题是复杂的思维求索过程。通过审题过程中提取题干中相关的信息,从已有知识体系中获取交集是选择正确解题方向。实际中的运用要求对问题有深刻的认识,才有利于形成解题思路...
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