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[期刊论文] 作者:万春杰 熊芸 王凯 张秀兰 张珩, 来源:课程教育研究 年份:2017
【摘要】以岗位需求为基础,以岗位就业为导向,培养具备良好理论基础和实践技能的应用型人才,是高职院校教学的指导思想和根本目标。因此,在实际教学中,教师应该构建“教学做合一”的教学模式,促进学生岗位能力的不断提升。本文以《药物制剂技术》教学为例,探讨“教学做......
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