搜索筛选:
搜索耗时2.1270秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 5 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：郝玉红, 万桃先,,
来源：卫生职业教育 年份：2018
在中职数学教学中渗透德育,全面落实立德树人这一根本任务,培养学生数学素养,提高学生综合能力。...
[期刊论文] 作者：万桃先, 郝玉红,,
来源：卫生职业教育 年份：2018
在中职数学教学中,充分挖掘教材中的德育因素,对学生进行德育渗透,使学生在潜移默化中接受更完善的教育、铸造更完美的品格。从5个方面探讨中职数学实施德育渗透的有效途径,...
[期刊论文] 作者：万桃先,郝玉红,
来源：卫生职业教育 年份：2017
在中职数学课堂教学中实施分层互动教学模式,通过对学生分层、目标分层、施教分层、作业分层、评价分层,做到面向全体,因材施教,让不同层次学生都体验到成功的喜悦,提高课堂...
[期刊论文] 作者：万桃先, 郝玉红,,
来源：中国校外教育 年份：2017
分层互动教学模式是教师根据对学生的了解尺度、对不同层次的学生设计不同的教学目标和梯度要求,使各类学生在各自的“最近发展区”内得到充分的发展的一种教学方法。有针对...
[期刊论文] 作者：董令华,万桃先,
来源：卫生职业教育 年份：2003
数学问题的设计都是围绕最基本的数学概念、定理进行的,都是为考查学生的基础知识、基本技能和基本方法服务的....
相关搜索：
