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[期刊论文] 作者：万武斌,,
来源：教书育人 年份：2013
一、要做好批改记录分析,体现针对性“知己知彼，百战不殆”。教师不能盲目地靠自己对题目的难易感觉去讲评作业，而要对学生作业中出现的问题进行科学分析，进而归纳和总结。这就......
[期刊论文] 作者：万武斌,,
来源：江苏教育 年份：2014
不少学生害怕写作业、讨厌写作业，作业已成为他们的学习压力，甚至成为他们所在家庭的精神负担。笔者认为．如果数学作业能变机械的演练为灵活的探究，变得“智趣”一点．学生就能乐意......
[期刊论文] 作者：万武斌,
来源：小学科学·教师版 年份：2018
计算能力是每个人都应该具备的一项基本素质，是小学生进一步学习数学和其他学科的重要基础。因此，培养学生正确、灵活、迅速、合理的计算能力，是小学数学教学的重要任务之一。那么，怎样才能有效提高学生的计算能力呢？ 一、加强“三算”训练 （一）重视口算，打牢基础......
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