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[期刊论文] 作者：上官士栋,
来源：中学生物教学 年份：2000
人教社初中《生物》第二册中实验五“用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动”的实验中,所用的材料是活小鱼,需要放在培养皿中观察。但在观察时小鱼往往会蹦跳,而且尾鳍常出现皱...
[期刊论文] 作者：上官士栋,,
来源：生物学杂志 年份：1999
《中学生物教学大纲》对中学生物学科能力的要求有四个方面,即观察能力、实验操作能力、思维能力和自学能力。其中,自学能力是前三者的继续。当前,我国的中学教育正实现从传...
[期刊论文] 作者：上官士栋,,
来源：生物学教学 年份：2014
本文以高中生物学教学内容"遗传规律"部分为例,阐述从构建物理模型、概念模型和数学模型等方面引导学生循序发现和建构知识,进而提高课堂效率。...
[期刊论文] 作者：上官士栋,,
来源：中学生物教学 年份：2012
合作探究学习的教学模式需要在教师有效地调控下才能发挥出教学的高效性，这种调控涉及探究目标与教学内容、学生的参与、情绪以及信息反馈等方面。...
[期刊论文] 作者：上官士栋,
来源：中学生物教学 年份：1996
加强直观教学注重化难为易山东临沂二中（２７６００１）上官士栋初中《生物》第一册，具有重点突出、详略得当、以图代文、图文并茂、设计新颖、直观性和趣味性较强的特点，更适合初中生智力和身......
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